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学前儿童心理健康教育的具体内容有哪些?

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第1题

学前儿童心理健康教育的方法有哪些?()

A.榜样示范

B.行为练习

C.情景演示

D.讲解说理

E.讨论评议

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第2题

学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和()的方法。

A.适应环境

B.调节自己情绪

C.人际交往

D.适应集体生活

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第3题

学前儿童心理健康教育的途径有()。

A.全面渗透学前儿童的一日生活。

B.拓展并丰富各类活动,通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。

C.家园同步,家园达成共识,协调教育方法,保证健康教育的延续性和有效性。

D.开展心理咨询与心理治疗。

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第4题

现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力,对于以后的成长有极大帮助,对其心理健康没有影响。()
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第5题

学前儿童心理健康教育 名词解释
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第6题

学前儿童进行心理健康教育具有重要意义
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第7题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第8题

学前儿童心理健康教育的对象是()。

A.儿童

B.教育工作者

C.心理专家

D.家长

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第9题

对学前儿童的心理健康教育重在()。

A.教育

B.治疗

C.诊断

D.预防

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第10题

媒体是学前儿童心理健康教育的非正式途径。()
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第11题

帮助学前儿童确立健康的态度和信念也是学前儿童心理健康教育的一个重要方面。()
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