思维主体根据客观世界和实践过程的模糊性,来把握思维客体的本质的一种思维形式为()
A.发散思维
B.灵感思维
C.定量思维
D.模糊思维
A.发散思维
B.灵感思维
C.定量思维
D.模糊思维
第1题
A.模糊性寓于万物运动中,客观世界是在模糊与清晰的矛盾之中发展的
B.模糊理论研究的是客观世界的模糊性,所以它要用模糊的语言进行描述
C.将人类灵活巧妙的思维判断赋予计算机,有赖于模糊理论在更高水平上的应用
D.“人”能成为计算机的仿生标本,是因为人脑的模糊性大于客观的模糊性
第2题
A.铅块和金属球的属性能用快慢镜头加以重映
B.铅块和金属球的模糊性不容易被观察到
C.突变事物的模糊性反映了两个运动过程
D.模糊性有时表现在较长的运动过程中
第3题
A.铅块和金属球的属性能用快慢镜头加以重映
B.铅块和金属球的模糊性不容易被观察到
C.突变事物的模糊性反映了两个运动过程
D.模糊性有时变现在较长的运动过程中
第4题
阅读下面的短文,完成31—35题。
矛盾普遍存在于客观世界中,模糊性亦寓于万物运动之中。鸡蛋可以孵鸡,当小鸡未啄出蛋壳时,总不能说它仍是蛋,亦不可称之为鸡,突变的事物会呈现短暂的模糊性,而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比较大的金属球,短时间内它们均呈现出固体的属性,但经过长时间观察,又会发现金属球慢慢陷入铅块之中。
若将上述两个过程用快镜头加以重映,则过去被看成是固体的物质就出现了类似液体的属性。这里,固体与液体的界限变得模糊不清了。
处于昼夜之间的黎明或黄昏,门捷列夫周期表中介于金属与非金属之间的过渡元素,中医的脏腑辩证和脉象的浮沉迟数,都说明了客观世界的模糊性。科学的发展,也许会使这些模糊现象在某个层次上变得清晰起来,而在更深的层次上仍是混沌不清。客观世界的模糊性反映在人脑中,便产生了概念上的模糊性:人又巧妙地利用自己建立的模糊概念进行判断、推理和控制,完成那些现代先进设备所不能完成的工作:人们几乎可以同样地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋;人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队,一行草书虽然大异于整齐的印刷字体,却照样可以被人看懂。现实生活给模糊理论提出了无数研究课题,模糊理论力图用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念,如果说前人利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机,那么当我们今天研制和应用计算机的时候,却不可忘记最优秀的仿生标本——人、人的思维、判断是那样巧妙,人的经验是那样丰富,人类如何将自己的智慧教给计算机,将自己的思维方法传授给计算机,甚至用自己的艺术修养及审美观念去“陶冶”计算机,使计算机具有更多的“人性”,这成为模糊理论工作者肩负的历史使命。
第6题
A.西方注重对象描述的精确性,中国则倾向于清晰性和模糊性共存
B.中西方的“差异”是对立的,不相互调和,二者都难以为继
C.文化观念有差异,但没有优劣是非的区别
D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界,是启发两种文化对话的目的
第8题
转型,是指事物的结构形态、运转模型和人们观念的根本性转变过程。不同转型主体的
状态及其与客观环境的适应程度,决定了转型内容和方向的多样性。转型是主动求新求变的过程,是一个创新的过程。
根据上述定义,下列各项属于转型的是:
A.清政府迫于西方列强的压力,决定变法求新
B.为了适应市场竞争的需要,某公司主动更新经营理念打造企业文化
C.某高校实施新的选课办法,经过一学期试用,遭到学生反对,新办法最终被废止
D.某企业大力革新生产设备,主动购买了世界先进的生产线
第9题
A.植物的生长是没有规律的
B.改造客观世界不需要利用客观规律
C.实践是有意识、有目的的能动性的活动
D.实践是无意识、无目的的活动
答案:C。
解析:规律是事物本身所固有的本质的、必然的联系,植物的生长也是有其遵循的规律的,A项错误。意识能动性的发挥要以尊重客观规律为前提,也就是改造客观世界需要利用客观规律,B项错误。实践是主体能动的认识和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。实践的自觉能动性是指实践是人类有意识、有目的的自觉活动。可知,C项正确,D项错误。故本题
第10题
,而是一个实践的问题,人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。
第11题
实践的客观性是指()
A.它是主观见之于客观的活动
B.它是在一定的客观社会历史条件下的活动
C.它是不以人的主观意识为转移的活动
D.实践的主体、客体、对象、工具、结果和过程都是客观的