如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别匀速提示物体，a物体重10N，b物体重20N则关于力F1、F2的大小关系描述正确的是（）

物体A、B。A置于倾角为θ的斜面上，它和斜面间的摩擦因数为µ，若B向下作加速运动时，求：(1)其下落加速度的大小;(2)滑轮两边绳子的张力(设绳的质量及伸长均不计，绳与滑轮间无滑动，滑轮轴光滑。)

物体A、B。A置于倾角为θ的斜面上，它和斜面间的摩擦因数为μ，若B向下作加速运动时，求：(1)其下落加速度的大小，(2)滑轮两边绳子的张力。(设绳的质量及伸长均不计，绳与滑轮间无滑动，滑轮轴光滑。)

均不计）（）。

A.越来越小

B.越来越大

C.先变大后变小

D.先变小后变大

设滑轮的大小、AB与CB杆自重及摩擦略去不计, A,B,C三处均为铰链连接。当物体处于平衡状态时，求拉杆AB和支杆CB所受的力。

如图(a)所示，结构由杆AC、杆CD与滑轮B铰接组成。物体重G，用绳子挂在滑轮上。如杆、滑轮及绳子的自重不计，并忽略各处的摩擦，试分别画出滑轮B、杆AC、杆CD及整个系统的受力图。

案例：

下面是某位同学对一道习题的解答。

工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10 s内将240 N的物体匀速提升2 lll，已知工人的拉力为100 N．不计绳重和摩擦。求：

（1）拉力做功的功率。

（2）如果用此滑轮组匀速提升300 N的重物，拉力应为多大？

问题：

（1）指出该学生解题步骤中出现的错误，并分析出错的原因。（10分）

（2）设计一个教学片段，帮助学生分析并解答该问题。（10分）

地面的摩擦力的大小为（）。

₁和m₂,如图所示.滑轮的转动惯量为J.绳的质量、绳的伸长、轴承摩擦均不计.求重物m₁下降的加速度和两边绳中张力.

处的约束反力：

无摩擦转动，另一个滑轮在下方可自由运动。将系统从静止释放，绕在上、下滑轮的绳段分别逐渐打开，如图所示，试求下面滑轮竖直向下的平动加速度a。