影响品德形成发展的外部因素不包括()。

A.家庭环境

B.学校集体

C.个人交往

D.社会化

当儿童青少年进入学校学习以后，学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的（)因素。

A.家庭环境

B.学校环境

C.学校的道德教育与育人环境

D.社区环境

A.家庭教养方式

B. 道德认知

C. 社会风气

D. 态度定势

A.遗传素质、生理成熟

B.理化因素

C.个体已形成的心理结构

D.教育、亲子依恋、语言

A.个人品德

B.职业期望

C.职业岗位

D.职业声望

A.生物遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.个体活动因素