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简述我国教育传播学建立的基本历史。

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第1题

传播学与新闻学的关系 在我国,新闻与传播教育是一体的,但在西方,传播学和新闻学是有所分离的,各
自有不同的学科重点与研究对象。请简述这两门学科的基本分别。

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第2题

简述教育实验研究历史发展的两条基本线索。

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第3题

简述传播学倜查研究的基本过程。
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第4题

简述我国教育管理的基本方法。

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第5题

简述教育目的及我国教育目的的基本特点。

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第6题

多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以(
)为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.激励学员

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第7题

多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问__________题的策略方案的
过程,它以()为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.学员激励

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第8题

简述我国教育的基本制度。

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第9题

夏代以前,中华大地上各部落迁徙不定,分合无常,秦始皇统一中国,建立中央集权制国家,标志着我国
统一的多民族国家开始,综合中国的历史,虽然政权有分有合,但国家统一和民族团结始终是历史发展的主流和基本趋势。()

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第10题

简述教育科学研究方法的历史发展

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第11题

简述教育比较研究的历史发展。

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