简述教育实验研究历史发展的两条基本线索。

第1题

简述教育实验研究的基本程序。

第2题

简述教育比较研究的历史发展。

第3题

简述汉字的性质及其古今发展演变线索。相关试题：①阐述汉字形体的历史变革。②汉字的历史演变过程。

第4题

逻辑的东西则是“修正过”的历史的东西。通过思维舍弃历史细节、偶然性和偏差，才能抓住历史主流、必然性、基本方向和基本线索，更深刻地反映历史发展的内在规律。（)

第5题

简述教育实验研究与自然科学实验的不同特性。

第6题

按照西方教育学科形态发展的历史线索来看，前学科时期的终点是（)。

A.亚里士多德《工具论》的诞生

B.赫尔巴特《普通教育学》的出版

C.赫拉克利特辩证法思想的提出

D.夸美纽斯《大教学论》的诞生

第7题

举例说明：简述对教育实验研究的结果、如实验研究报告的评价。

第8题

下列因素中，影响实验研究内部效度的有（)。

A.历史因素

B.统计回归效应

C.被试的缺损

D.被试的成熟与发展

第9题

简述教育实验研究报告的基本结构？

第10题

试述教育实验研究的基本程序。