风险评价是运用（)的方法对系统中存在的危险因素进行评价和预测的过程。

A.可能性

B.严重度

C.可能性和严重度

D.以上都不是

A.安全评价

B.安全评议

C.安全评估

A.运用系统的观点和方法

B.强调建立可操作的具体教学目标

C.强调对教学对象的分析

D.注意教学效果评价及反馈

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理.论与实践

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.

A．在计划审计工作和实施风险评估程序时，审计师应当考虑是否存在可能导致对持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况及相关的经营风险，评价管理层对持续经营能力作出的评估，并考虑已识别的事项或情况对重大错报风险评估的影响

B．审计师应当针对已识别出的可能导致对持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况，实施进一步审计程序，以取得充分、适当的审计证据

C．在评价审计结果时，审计师需要确定导致对持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况是否存在重大的不确定性，并考虑对审计报告的影响

D．对持续经营假设适当性的考虑贯穿整个审计过程

A.技术人员

B.安全人员

C.作业人员

D.管理人员

A.人员

B.设备

C.环境

D.管理

A.他人评价

B.元评价

C.自我评价

D.正式评价

A.管理学、运筹学

B.经济学、心理学

C.心理学、测量学、统计学

D.经济学、统计学、运筹学

纸笔测验操作方便，是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验．重点不宜放在（）。

A.对化学用语的识别能力

B.对化学基本原理的理解

C.对元素化合物知识的认识

D.对实验操作技能的考查

对运用情景综合分析法进行预测的基本步骤叙述不正确的是 （）。

A．分析目前与未来的经济环境，确认经济环境可能存在的状态范围

B．预测在各种情景下，各类资产可能的收益以及各类资产之间的相关性

C．确定各情景发生的概率

D．以情景的发生概率为权重，通过加权平均的方法估计各类资产的收益与风险