西方社会的研究日益深入，（)、社会学习理论、生态学、人本主义理论等都对该领域作了探讨。

伯克威茨以“武器效应”的研究为根据，进一步修正了()。

A．本能理论

B．挫折—侵犯理论

C．社会学习理论

D．去个性化理论

A.中法

B.甲午

C.中俄

D.鸦片

A.西方社会

B.未开化的社会

C.单亲家庭

D.阶级社会

A.欧美发达国家的行政制度

B.资本主义政治制度

C.西方社会政治制度

D.所有国家的行政制度

A.制度主义

B.现实主义

C.文化心理

D.经济主义

A.符号互动论

B.角色理论

C.参照群体理论

D.社会交换论

A.弘扬人道主义

B.促进社会团结

C.发扬优秀传统文化

D.学习西方先进技术

A.要不要以革命手段推翻清王朝

B.要不要推翻帝制，实行共和

C.要不要进行社会革命

D.要不要向西方学习

A.设立新闻官、新闻馆

B.破除陈规陋俗

C.兴办学校、医院和社会福利事业

D.学习西方，制定法律、制度

教育作为高端人才培养和技术创新的主阵地，已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量，已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势，迫切要求高等教育深化改革，更近一步增强社会服务功能，更加深入地参与到经济社会发展中来，参与到改革发展的时代大潮中来。 这段文字意在说明：