关注的焦点投向提高学生的成绩，更多地考虑和关心诸如班集体的逑设、时间的压力和备课材料是否充

教师在关注情境阶段会把焦点投向学生成绩的提高上。()

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我阶段

A.关注成绩

B.关注生存

C.关注情境

D.关注学生

A.关注情境

B.关注学生

C.关注生存

D.关注自我

A.一般情况下，五分制中得到3分以上为合格

B.五分制可以让学生更多地关注自己能力的提高

C.五分制强调学生对每一个分数的把握

D.现在的大学课程考核更加的动态、综合、持续

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

A.关注生存

B.关注节奏

C.关注情境

D.关注学生

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否关注教学情境

C.能否更多考虑班集体建设

D.能否自觉关注学生