在进行模拟推演之前，需要确定对哪些输出结果进行评估和考虑，这直接关系到在模拟过程中要收集哪些数据，一般称为性能指标。（)

A.采用编程语言或者专用模拟软件进行模型创建

B.对模拟计算机程序或模型进行验证

C.将模型的输出结果和实际系统的性能指标数据进行比较

D.无论是否存在实际系统，都需要主管人员对模型输出结果的正确性进行评估

E.采用敏感性分析方法来确定模型的一些因素是否对性能指标有显著的影响

统计检验，同时可以判断哪些变量对预测值的影响最为显著的方法。

A．回归分析预测法

B．时间序列预测法

C．购买者意图调查法

D．市场因子推演法

在模拟数字化传输系统中，对模拟话音信号m(t)进行13折线A率编码，已知编码器输入信号范围为士5V，输入抽样脉冲幅度为-3．984375V，最小量化间隔为1个单位。问： (1)编码器的输出码组，并计算量化误差(段内码采用自然二进码)； (2)对应该码组的线性码(带极性的12位码)； (3)若采用PCM24路时分多路系统传输24路模拟话音信号，试确定PCM24路时分多路系统信息传输速率。

A.在课程开始之前，教师要先拟定教学目标，并根据此目标寻找适用的仿真程序，并推演教学活动如何进行才顺畅，进而提出相关的教学计划，必要时更可请求学校行政体系的支持，提供上机教学时所需要的支持

B.在课程进行时，为了避免学生不知如何使用PhET来学习，依课程需要可分别提供学生实验手册、学习单、实验报告及课后作业等数据

C.在完成课程单元之后，可以进行学生访谈及利用PhET进行操作性评量

D.PhET可以替代动手操作的实验

A.确定饭店的类型

B.选择饭店的位置

C.进行可行性研究

D.筹措资金

A.过滤法

B.图像空间坐标变换

C.灰度内插

D.反向推演

A.将施工进度计划以及成本计划等相关信息与模型关联

B.进行时间冲突和空间冲突检查

C.对项目所有冲突进行自动纠错

D.输出模拟报告以及相应的可视化资料

E.施工过程有关计算分析及设计

A.员工素质现状与组织发展目标的差异

B.员工心理素质

C.员工工作能力

D.组织发展需求

A.运算控制单元

B.储存器

C.储存器

D.输出设备

A.校准。

B.设置馈线损耗参数LOSS

C.设置馈线的传播参数PROPV

D.以上三种都不需要。

A.如何确定所需构建模型的细节程度

B.如何进行问题表达和概念建模

C.如何确定建模所需的信息/数据要求

D.如何对系统进行调查

E.如何定义和构建模拟模型