循序渐进的原则要求保育员把实际工作和理论联系起来，做到融会贯通、全面理解，才能使保育员在工作中自动自觉地严格要求自己，保证实际工作质量和效果。（)

A.循序渐进的原则

B.正面教育的原则

C.理论联系实际原则

D.平等、互学原则

在实际工作和生活中，凡是都要注意掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合：

A.内因和外因关系的原理

B.质和量相互制约关系的原理

C.“两点论”和“重点论”相统一的原理

D.理论和实践相统一的原理

A.把农业社会主义改造和资本主义工商业社会主义改造有机结合起来

B.坚持农业社会主义改造与发展农业生产同时并举

C.坚持自愿互利的原则，反对强迫命令

D.采取循序渐进的步骤，逐步实现过渡

控制没有必要把握实际工作的每一个细节，这体现了控制应()原则的要求。[2008年真题]

A．具有目的性

B．具有灵活性

C．抓住关键点

D．具有弹性

儿童发展具有顺序性的特点，这要求在教育过程中要遵循

A．因材施教原则

B．循序渐进原则

C．全面发展原则

D．系统性原则

A.因事择人

B. 因人择事

C. 量才使用

D. 经济效益

A.以人为本，服务居民

B.资源共享，共驻共建

C.扩大民主，民主自治

D.因地制宜，循序渐进

A.计算简便

B.使计算结果更准确

C.适应实际工作部门的要求

D.适应实际资料的要求

孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。

A.理论联系实际

B.循序渐进

C.启发性

D.巩固性

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.一日生活整体教育功能