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第1题
美国学者()在《将人力资源规划与战略规划联系起来》一文中，第一次从理论角度深入阐述了如何更好地实现人力资源管理机制与组织发展战略同步，提出了将战略规划与人力资源规划联系起来的思想，被认为是战略性人力资源管理理论的萌芽。
A.Devanna
B.Walker
C.Fombrun
D.Tichy
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第2题
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课
程编制模式。这一模式称为（）。
A.实践模式
B.过程模式
C.环境模式
D.目标模式
第4题
美国护理学者Mishel提出了疾病不确定理论，源于（)患者护理的工作经历。
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第5题
1965年，美国著名学者加利福尼亚大学教授扎德发表了“fuzzyset”的论文，首先提出了（)
A.推理理论
B.模糊理论
C.向量机理论
D.聚类理论
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第6题
1990年，美国学者罗伯特·劳特朋（RobertLauterborn)提出了4C营销组合理论，4C有（)。
A.沟通Communication
B.成本Cost
C.顾客Consumer
D.便利Convenience
E.条件Conditions
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第7题
美国学者（)提出了“政治是国家意志的表达，行政是国家意志的执行”的观点。
A.伍德罗•威尔逊
B.冯•史坦因
C.古德诺
D.怀特
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第8题
美国学者波特认为，李嘉图和俄林的国际分工理论滞后于当今国际经济发展的现实，从而提出了（)。
A.历史学说
B.人文始祖
C.经济发展史
D.国际竞争优势学说
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第9题
美国学者伊查克•麦迪思在其著作《企业生命周期》一书中，提出了企业生命周期理论，并把企业生命周期划分为（)。
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第10题
邻里单位的理论与实践：1926年开始，一些美国学者开始根据花园城市的设想研究新的居住形态。1929年美国建筑师（)提出了邻里单位的理论构想。
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第11题
美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是()。
A.选择课程内容
B.组织课程内容
C.监测课程实施
D.确定课程目标
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