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[主观题]

斯金纳强化理论在德育方面的主要应用是()

A.实际锻炼法

B.品德评价法

C.情感陶冶法

D.榜样示范法

答案
暂无答案
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第1题

巴甫洛夫的()条件反射和斯金纳的()条件反射是联结学习理论的主要代表,其中()条件反

巴甫洛夫的()条件反射和斯金纳的()条件反射是联结学习理论的主要代表,其中()条件反射又称为强化理论。

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第2题

斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上,提出了操作条件反射理论,也叫强化理论。()
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第3题

巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作条件反射的理论不能确认强化在建立和巩固条件反射中的重
要作用。()

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第4题

斯金纳的强化理论、挫折理论属于过程激励型理论。()
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第5题

从对生产效率的研究转向对人的研究,在这个过程中,以下哪个事件起到了至关重要的作用()。

A.泰勒的科学管理理论

B.霍桑实验

C.权变主义理论

D.弗洛伊德的精神分析理论

E.斯金纳的强化理论

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第6题

提出强化理论的是()

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生

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第7题

强化理论的提出者是()

A.斯金纳

B.爱德华·洛克

C.亚当斯

D.巴普洛夫

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第8题

斯金纳对激励理论进行了研究,他提出了()。

A.目标设置理论

B.双因素理论

C.强化理论

D.公平理论

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第9题

儿童语言习得强化理论的提出者是()。

A.奥尔波特

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.华生

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第10题

根据斯金纳的强化理论,“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段()

A.自然消退

B.惩罚

C.负强化

D.正强化

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第11题

语言学习中“强化说”理论的提出者是()。

A.阿尔伯特

B.怀特赫斯特

C.斯金纳

D.乔姆斯基

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