导游人员在讲解时重点在于讲述景点的历史沿革、建筑特点、功用、重大事件等，这种方法是()。

A.讲述民间传说要有故事来源的历史传承，不得胡编乱造

B.使用文言文时应以大众化的语言进行补充解释

C.导游的讲解内容应力避同音异义词语造成的义

D.讲解内容涉及的历史人物应以书本上的说法为据

E.讲解内容如援引他人研究成果应予以适度说明

A.出境领队

B.地方陪同导游人员

C.全程陪同导游人员

D.景区景点导游人员

A.动态观赏和静态观赏相结合

B.从空间距离和心理距离两个角度把握观赏距离

C.在进行旅途讲解时尽可能地准备更多导游词,将旅途经过的大小景点都涵盖

D.有张有弛,劳逸结合

A.地接导游

B.景点导游员

C.全陪导游

D.领队

A.借题发挥

B.就事论事

C.虚实结合

D.触景生情

A.触景生情

B.借题发挥

C.虚实结合

D.就事论事

A.导游员讲解的每句话必须有理、有据，准确地反映客观事实，让人感到真实可信。

B.导游员在讲解时，有时为了达到一定的讲解效果可以使用一些“世界上”、“全中国最美的”、“最高的”、“最大的”、“独一无二的”、“甲天下的”等，来引起游客对景点的兴趣。

C.导游的讲解要做到清楚，指的是导游的口齿要清楚。

D.作为导游人员，应该具有敏锐的观察能力，善于从旅游者的举止言谈中迅速了解对方，并从根据不同游客的出游目的、旅游经历、文化修养、知识水平和审美情趣，注意讲解内容的详略取舍、讲解角度的选择以及讲解技巧的灵活运用。

E.讲解的过程中导游人员还要不时注意旅游者的反映，从旅游者的眼神，举止来了解他们是否对讲解内容感兴趣，是否对讲解满意并随时做出调整。因此导游讲解要做到看人说话，看时说话和看事说话。

A.导游讲解

B.宣传、调研

C.做好接待工作

D.安全提示