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[主观题]

文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家()。

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更多“文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家()。”相关的问题

第1题

20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本原则,实施合同式学习的个别教学
制度是()

A葛雷制

B昆西制

C道尔顿制

D文纳特卡制

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第2题

在进步主义教育理论中,主张个别教学制度的理论是()。A.文纳特卡制B.道尔顿制C.葛雷制D.昆西教

在进步主义教育理论中,主张个别教学制度的理论是()。

A.文纳特卡制

B.道尔顿制

C.葛雷制

D.昆西教学法

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第3题

被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者,并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合,创
造出一种教学法。这个人物是

A.帕克赫斯特.道尔顿制

B.克伯屈.设计教学法

C.华虚朋.文纳特卡制

D.拉格.社会课程

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第4题

1912年,美国教育家华虚朋创立文纳特卡制。()
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第5题

()的主要内容是在部分大学同意放弃入学考试的前提下,由参加实验的30所中学按照进步教育的原则自由制定学校教学计划,编制课程,实施民主管理,鼓励教师参与实验研究,并与学生合作开展各项实验活动。

A.八年研究

B.文纳特卡计划

C.葛雷制

D.道尔顿制

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第6题

20世纪初,美国出现了教学组织形式的垂要改革,分别是()。

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.文纳特卡制

D.贝尔一一兰喀特制

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第7题

20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了重大影响,小班讨论和个人自学按一定比例结合起来,这种教学组形式是()。

A.特朗普制

B.道尔顿制C文纳特卡制

C.贝尔一兰卡斯特制

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第8题

提出“文纳特卡制”这种影响较大的班级授课制的教育家是()

A.帕克赫斯特

B.渥特

C.华虚朋

D.克伯屈

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第9题

1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是()

A.选修制

B.必修制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

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第10题

将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是A.道尔顿制B.文纳特卡制C.特朗普制D.开

将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是

A.道尔顿制

B.文纳特卡制

C.特朗普制

D.开放课堂制

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