关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（)。

A.量子信息技术已经取代了经典信息技术

B.量子信息技术将改变现有技术格局

C.量子计算是未来可能取得突破的重要领域之一

D.量子信息技术当前正在与传统技术相互融合

A.教育技术从属于信息技术.

B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础

C.信息技术水平高的老师没必要

D.教育技术的核心是信息技术

E.教育技术和信息技术不可分割

A.量子隐形传态是量子通信的唯一方式

B.量子通信是量子信息技术的重要组成部分

C.量子通信可能改变未来的生活方式

D.量子通信目前还有很多技术瓶颈尚未突破

以下关于教育技术的说法错误的是()。

a.信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学

b.知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理

c.教育技术包括物化形态和智能形态的技术

d.教育技术的研究目标是实现教育教学的优化

A.信息技术

B.教育技术

C.科学技术

D.操作技术

A.智能交通的目标就是使人、车、路能够更和谐、密切配合

B.智能交通将先进的信息技术、通信技术、传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于整个交通管理体系

C.智能交通系统的应用广泛，它可以用于包括机场、车站客流疏导，城市交通调度，高速公路收费，城市交通管理，机动车自动控制等

D.智能交通只是给交通管理者使用的，用于检测、控制和管理公路交通

A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教学变革的催化剂

B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

A.教育技术必须以信息技术为基础，但并不等同于信息技术

B.教育技术就是信息技术，两者没有区别

C.信息技术的范围大些，它包含教育技术.

D.教育技术的范围大些，它包含信息技术

A.人类已经在量子态操控方面取得了巨大的成功

B.量子信息技术完全是科学家的梦想,还不能走出实验室

C.量子信息技术是一种未来的颠覆性技术

D.量子信息技术受到了各个国家的重视

A.信息技术与教育技术是有着交叉的地方

B.信息技术与教育技术是平等的概念

C.教育技术包含信息技术

D.信息技术包含教育技术