关于制作网络课程，描述正确的是（)

A.附着失败，用户无法使用EPS网络和CS网络

B.可用来辅助分析核心网的局数据制作是否正确

C.体现了用户在LTE网络覆盖范围内移动时，保持附着状态、使用业务的能力

D.体现了用户在移动状态中的业务连续性

B、专升本学生毕业获得北京外国语大学专升本毕业证书;高起本学生毕业获得北京外国语大学本科毕业证书;高起专学生毕业获得北京外国语大学专科毕业证书;毕业证书均标注“网络”字样

C、入学资格不符合要求的学生，只要完成所有课程学分后，也可申请毕业

D、上报注册为04秋学期(含)以后入学的专升本层次和高起本层次学生，所有统考科目成绩合格是毕业的条件之一

A.网络课程是网络教学系统的核心资源

B.网络课程包括网络课件

C.网络教学系统是网络课程的网络支持环境

D.网络课件是网络课程的内容基础

A.人工智能系统开发

B.虚拟实验的开发

C.视频会议制作

D.网络课程平台的开发

A.Bend(弯曲)修改器

B.Extrude(挤出)修改器

C.Wave(波浪)修改器

D.MeshSmooth(网络平滑)修改器

A.学科课程按照儿童心理逻辑进行组织

B.显性课程主要产生计划性和预期性的教育影响

C.拓展型课程通常是必修课程

D.经验课程在于让学生掌握人类文明精髓

A.强调全程参与的学习过程

B.M代表大规模的意思

C.公开，允许免费注册

D.课程中的教学视频时间短小

下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（）。

A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程

B.课程强调学生的主体性

C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能

D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的中级教育课程

A.面授课程最多可获得600元悬赏酬金

B.面授课程通过认证后可获得500元/小时的课程开发酬金

C.线上微课最多可获得500元悬赏酬金

D.微课通过认证后可获得100元/小时的课程开发酬金

A.做个黑客是一件很酷的事情

B.不沉溺于虚拟时空

C.偶尔发布一些侮辱性的言论也不要紧

D.制作一个病毒能显示自己是个电脑高手