‏按照互动主体分类，课堂教学中互动可以分为()。‎

A.设计课堂教学流程

B.设计课堂师生互动流程

C.课堂中学生学习的结构

D.课堂中教师行为的结构

A.参与度

B.生动性

C.关联度

D.技术性

课堂师生互动是指教师和学生之间在课堂教学情境中发生的具有促进性的相互作用或影响。()

A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者

B.学生是教学活动的主体．是学习的主人

C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料

D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教

A.谈话法

B.调查法

C.观察法

D.问卷法

A.双方相互启发、互动共生的过程

B.共识逐步获得和扩大的过程

C.师生共同发明、创造的过程

D.鲜活生命不断自由生长的过程

A.行动

B.意见

C.态度

D.互动

A.过分依赖幻灯片，忽视课堂互动

B.过分依赖图片，妨害文字理解力

C.过分追求形式，盲目“拿来”

D.过分追求新颖，浪费备课时间

A.网上交易

B.信息平台

C.互动反馈

D.自助查询

按照社区工作目标分类，（）的目标也可分解为任务目标和过程目标。

A.社会策划模式

B.发展模式

C.互动模式

D.地区发展模式