人员素质测评的客体是（)。

A.有利于将人员和岗位连接起来

B.有利于测评的客观性

C.有利于测评主体统一认识

D.有利于测评主体对人员和工作深入了解

E.有利于测评客体的创新及发展

A.行业性质和职位特点

B.企业规模和人员素质

C.测评目的和测评标准

D.组织结构和指标体系

A.干部的选拔标准是属于人员素质测评标准体系中的常规参照性指标体系

B.飞行员的选拔标准是属于人员素质测评标准体系中的效标参照性标准体系

C.效标参照性标准体系与测评客体无关，而常规参照性指标体系与测评客体直接相关

D.常规参照性指标体系是客观的、绝对的，而不是主观的、相对的

A.相比较经济成本低

B. 降低人员招聘风险

C. 有利于人员安置

D. 为人员的预测和发展奠定基础

E. 正确规范人员流动

A.工作分析

B.人员招聘

C.人力资源规划

D.人员素质测评

用；如果客体是绩效较差者，则选择自我测评就会显得不恰当。但是由于涉及测评公平性，还是应该让员工参与对自己的测评过程，尤其是在对测评结果进行调整过程中，更应该鼓励被测评人员参与。

下列表述符合文义的是（）。

特点.行为特征等进行系统而客观的衡量评价，从而指导用人单位进行人员甄选.求职者寻求适当职业，以及指导企业.单位采取科学的方法开展职工培训，切实提高职工素质的科学方法。

A.团体测评

B.人员素质测评

C.岗位测评

D.组织测评

A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

A.确定招聘内容

B.确定测评基本形式和测评工具

C.测评的实施

D.分析测评结果