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[单选题]

一旦当你把注意力集中到一个声音或一则信息上时,你就进入了()过程。

A.预测

B.感知

C.注意

D.解码

答案
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更多“一旦当你把注意力集中到一个声音或一则信息上时,你就进入了()过程。”相关的问题

第1题

在一个重要会议中,你正在讲话,小王和小李两人却在窃窃私语,这时你会()。

A.稍微停顿一下,说:请大家安静,以免影响他人听讲

B.提一个问题请小王回答,把他们的注意力集中到听讲上

C.停止讲话,一直看着他们,直到他们觉察并自觉停止讲话

D.稍微停顿一下,问大家:有什么不明白的大家可以提出来

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第2题

很多大学生注意力常常被其他事物所干扰,不能有效地把注意力集中到当前事务上,是注意力分散的表现。()
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第3题

注意的分配功能强调的是如何将注意力集中到当前注意的任务上,而暂时阻断来自其他途径的信息。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

磊和公司的沈洪平相信,一个成功的市场营销行为,必须将注意力集中到有效地挖掘和真正的满足()的需求。

A.真正客户

B.潜在客户

C.股东

D.供应商

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第5题

电子会议的不足之处是()

A.无法目睹别人的反映、表情

B.一旦主要发言者缺席,不得不改变议题

C.必须集中到一个会议室中来

D.成本低

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第6题

应试教育环境下的老师,常把注意力集中到有发展前途的好学生身上,而忽略了"差学生"的心理指导。1968年,美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验:他从18个班中随意选择20%的学生,之后他告诉老师,名单上的这些学生是"最有发展前途者"。一段时间后再测试结果表明:名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结论是:那张随意提出的名单给了老师一定影响,老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。这段话支持的主要观点是()。

A."差生"不一定比一般学生基础差

B.通过努力,"差生"也能追上学习好的学生

C.教师的因素是导致"差生"学习成绩下降的一个重要原因

D.罗森塔尔试验对如何帮助"差生"有一定启示

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第7题

原苏联的心理学家()发现,有些学生作业中的错误,不是由于对所学的知识不理解或不懂规则而造成的,而是与注意力不够集中有关,换句话说,是与心理监督机能形成得不完善有关。监督动作的机能一旦形成,就可以对注意对象更迅速地综合、概括和进行迁移。因此,他称注意为压缩的、自动化了的智力监督动作。

A.加里培林

B.乌申斯基

C.巴甫洛夫

D.谢切诺夫

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第8题

应试教育环境下的老师,常把注意力集中到有发展前途的好学生身上,而忽略了“差学生”的心理指导。
1968年,美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验:他从18个班中随意选择20%的学生,之后他告诉老师,名单上的这些学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明:名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结论是:那张随意提出的名单给了老师一定影响,老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。 这段话支持的主要观点是()。

A.“差生”不一定比一般学生基础差

B.通过努力,“差生”也能追上学习好的学生

C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因

D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定启示

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第9题

应试教育环境下的老师,常把注意力集中到有发展前途的好学生身上,而忽略了“差学生”的心理指导。196
8年,美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验;他从18个班中随意选择20%的学生,之后他告诉老师,名单上的这些学生是:“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明;名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结果是:那张随意提出的名单给了老师一定的影响,老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。这段话支持的主要观点是()。

A.“差生”不一定比一般学生基础差

B.通过努力,“差生”也能追上学习好的学生

C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因

D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定的启示

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第10题

某企业有甲、乙、丙三个仓库,且都在一条直线上,之间分别相距1千米、3千米,三个仓库里面分别存放货物5吨、4吨、2吨。如果把所有的货物集中到一个仓库,每吨货物每千米运费是90元,请问把货物放在哪个仓库最省钱?()

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲或乙

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第11题

积极的倾听是指()。

A.工作者降低对自己的注意力用心去了解案主

B.工作者通过反射方法把了解到的信息再传给案主

C.工作者倾听时伴随仔细、专注的观察

D.工作者倾听时伴随在适当的时候给于案主适当的鼓励

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