传统的线性传播模式是由谁提出()
A.香农
B.韦弗
C.威尔伯·施拉姆
D.威廉
A.香农
B.韦弗
C.威尔伯·施拉姆
D.威廉
第3题
A.“知识经济”时代创新模式是单向直线型,即研究一开发一生产一销售,而不是纵横交错相互作用型的 B.“知识经济”概念的提出是基于知识和科技在经济增长中作用的认识
C.“知识经济”时代经济增长更直接地取决于知识的投资,知识可以扩大传统“工业经济”生产要素的生产能力
D.“知识经济”时代高度重视信息与技术的发明、传播和使用,经济成功的因素比“工业经济”时代更加取决于收集和使用知识的效率
第4题
A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础
B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学
C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好
D.教学设计是-一个线性过程,包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
第6题
A.Web2.0的网站设计
B.Web2.0的应用模式
C.用户参与网站内容制造与传播
D.更加注重交互性
第7题
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
第8题
党的十七大提出,在时代的高起点上推动文化内容形式、()传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。
A.管理方式
B.体制机制
C.运行模式
D.创作手段
第9题
A.网络新闻发言人较之传统新闻发言人的工作更有难度
B.网络新闻发布的发言方式和特点与传统的新闻发布不同
C.网络新闻发布带来的影响是非常大的
D.网络新闻发言人需要面对各种不同的舆论环境
第10题
中国从改革之初,就对现代制度采取了分析批判的态度,同时充分尊重中国的传统制度,肯定、发扬传统制度中的合理内核,明确地提出要建设“具有中国特色的社会主义”的目标模式。对上文理解不妥的一项是()。
A.中国改革的目标模式是建设有中国特色的社会主义
B.中国没有照搬现代制度的教条全盘西化
C.中国立足于中国传统制度,吸收现代制度的精神,实现社会转型
D.创新改革制度型就是发扬传统制度中的合理内核,毫不留情地批判现代制度
第11题
A.中国改革的目标模式是建设有中国特色的社会主义
B.中国没有照搬现代制度的教条全盘西化
C.中国立足于中国传统制度,吸收现代制度的精神,实现社会转型
D.创新改革制度型就是发扬传统制度中的合理内核,毫不留情地批判现代制度