下列对课文内容的理解与分析,不当的一项是()
A
A
第1题
A.樊哙闯帐后说的夫秦王有虎狼之心等一番话,表面上是抨击秦王,实际上是指责项王
B.樊哙闯帐后所说的话,有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样,这表明刘邦方面上下一致,同心协力
C.在鸿门宴上,樊哙引怀王与诸将相约的话,意在提醒项羽,其实应该当王的是刘邦,而不是项羽
D.司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、余勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者
第2题
A.《梅花魂》以外祖父珍藏的墨梅图为线索,表达了外祖父对祖国深深的热爱之情
B.《杨氏之子》叙述了孔君平与杨氏之子的对话,反映了孔君平的机智与幽默
C.《牧场之国》从多个方面描写了荷兰,反复强调这就是真正的荷兰
D.《他像一棵挺脱的树》中,主要描写了祥子的外貌特征,展示了他旺盛的生命力
第3题
下列对企业集团管控模式理解有误的一项是()。
A.管控模式是指管理控制的标准模式
B.管控模式与管理体制是形式与内容的关系
C.企业集团的管理体制是其管控模式的具体表现形式
D.企业集团管控模式有广义和狭义之分
第4题
阅读下面短文。回答 6~10 题。
第 6 题 为什么说“井井有条”是人们的一大优点?选出理解不当的一项()。
第5题
下列语句对原文理解正确的一项是()。
A.宇航员在舱外活动。航天服的压力越高越好
B.在太空中,除了不能自由行走,其他的活动与地球上差别不大
C.在月球上,因为没有空气阻力,重力小,所以人走路是很方便的
D.如果在木星上活动。受到重力和厚密空气影响,人将动弹不得
第6题
A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B.对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值
C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪
D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
第7题
下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是: 查看材料
A.波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性,显性知识根植于隐性知识
B.波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识,而野中郁次郎则强调隐性知识高度个人化和难于表达的一面
C.波兰尼和野中郁次郎都认为,隐性知识和显性知识是可以相互转化的
D.依据本文内容提取三个关键词,应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”
第8题
A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B.对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值
C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪
D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
第9题
A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B.对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值
C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪
D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
第11题
下列对“关键期”的理解不正确的一项是()
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期期间,如果能在一定时间内给予适当的良性刺激,就会促使行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展