教育管理采用科学的方法，对所管辖的各级各类教育组织进行( )，使有限的教育资源得到开发和合理配置。

A.预测与规划

B.组织与指导

C.监督与协调

D.激励与控制

E.规范与管理

A.公共部门管理

B.公共部门考核

C.公共部门绩效评估

D.公共部门效果评价

A.《癸卯学制》

B.《学务纲要》

C.《各学堂管理通则》

D.《强迫教育》

A、分段管理

B、分级管理

C、分层管理

D、全面管理

A.制定本地区教育发展规则

B.巡视各地教育情况，培养教育管理干部

C.管理各级教育及社会教育

D.管理图书教材的编审

E.对教育文化、学术团体、图书馆进行统一管理

A.利用

B.保存

C.管理

D.保密

A.本级中国共产党机关

B.国家机关

C.法律法规授权或者委托管理公共事务的组织和单位

D.所管辖的行政区域、国有企业

A.水利建设施工单位要建立健全重大事故隐患治理督办制度

B.水利建设各参建单位要根据有关法律法规、技术标准和判定标准对排查出的事故隐患进行科学合理判定

C.事故隐患排查治理是水利建设各参建单位和运行管理单位安全生产工作的重点，科学判定隐患级别是排查治理的基础

D.各级水行政主管部]对在监督检查中发现的重大事故隐患、有关单位上报的重大事故隐患，要建立台账