语文教学策略指语文教师根据教学目标和内容，结合学生实际选择运用教学模式和教学方法的操作。（)

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。

B.由语文课程内容转换而成的，与学生语文学习需要相适应的知识系统。

C.语文教学内容就是语文教科书的内容。

D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

A.发现式教学

B.交互式教学

C.程序式教学

D.支架式教学

A.学情既有抽象的部分，也有具体的部分

B.在现当代文学阅读教学中，学情就是“阅读初感”

C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节

D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情

A.一种教学模式就是一种学习环境。

B.语文教学模式太多，造成模式运用单一和模式与教学脱节的现象。

C.教学模式可以灵活运用，教师可以根据实际情况调整出诸多变式。

D.指反映某种教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的具体的教学活动程序和结构。

A．某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件

B．某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》

C．某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》

D．某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片

A.某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件

B.某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》

C.某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》

D.某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片

职务作品，是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。 根据以上定义，下列选项属于职务作品的是()。

A．某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件

B．某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》

C．某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》

D．某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片