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[主观题]

传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是(),现代教育派的代表人物杜威的代表作是()。

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更多“传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是(),现代教育派的代表人物杜威的代表作是()。”相关的问题

第1题

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

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第2题

赫尔巴特作为传统教育学派的代表人物,提出了“教育性教学”的概念,他认为教育的最高目的是道德。
()

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第3题

教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是()。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.卢梭和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

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第4题

下列选项中对教育学发展阶段表述正确的是()

A.《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

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第5题

杜威和赫尔巴特分别是传统教育和现代教育的典型代表。()
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第6题

传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了()。

A.杜威儿童中心思想

B.赫尔巴特教师中心思想

C.布鲁纳结构主义思想

D.卢梭的自然主义思想

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第7题

传统教育理论的代表是()。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.苏格拉底

传统教育理论的代表是()。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.苏格拉底

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第8题

1899年,杜威在_______一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。

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第9题

实用主义教育学的代表人物是()。

A.赫尔巴特

B.康德

C.梅伊曼

D.杜威

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第10题

结构主义课程改革运动的代表人物是()

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.杜威

D.布鲁纳

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第11题

活动课程论的主要代表人物是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

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