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[单选题]

在西方经典领导理论中,()把领导者的性格和特征作为描述及预测其领导成效的标准。

A.权变理论

B.行为理论

C.沟通理论

D.特质理论

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更多“在西方经典领导理论中,()把领导者的性格和特征作为描述及预测其领导成效的标准。”相关的问题

第1题

西方领导理论的研究主要集中于()

A.领导者个性特征

B.领导行为模式

C.人际关系模式

D.被领导者特征

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第2题

下列有关领导理论的说法中正确的是()。

A.管理学中有一套特质理论总是可以把领导者和非领导者区分开来

B.艾奥瓦大学对领导行为的研究中将领导的行为划分为两个维度:关怀维度和定规维度

C.路径——目标理论认为,领导者所要做的就是授权给下属

D.管理方格论从关心生产和关心人两个维度来考察领导方式,其中四种极端的管理方式是:乡村俱乐部型管理、团队管理、任务型管理、贫乏型管理

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第3题

经典的西方内外均衡调节理论有何不足?考虑到我国国情,在内外均衡调节中,需要尤其注意哪些因素?
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第4题

在领导理论中,侧重于研究领导者需采取什么样的领导行为、领导风格才能提高领导绩效的是()。A.特

在领导理论中,侧重于研究领导者需采取什么样的领导行为、领导风格才能提高领导绩效的是()。

A.特质理论

B.权变理论

C.行为理论

D.归因理论

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第5题

在一系列的领导理论中,()是一种随机制宜理论,它强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。

A.管理方格理论

B. 管理系统理论

C. 领导权变理论

D. 领导特质理论

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第6题

辨析西方教育理论中民主主义观发展的几种经典理论。

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第7题

在路径——目标理论模型中,()是指由领导者发布指示,下属不参加决策。

A.指示型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就指向型领导

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第8题

费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有很多,其中决定领导者在群体中的控制力和影响力的主要因素是()

A.领导者和下属的关系

B.工作任务结构

C.领导者的职权

D.下属成熟度

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第9题

根据布莱克和莫顿的管理方格理论,领导者的最大特征是好强和有力量,控制他人的欲望特别强烈,只注重任务的完成,强调生产和效率,不注重人的因素,把职工看成是机器的管理方式是()。

A.1.1型领导

B. 1.9型领导

C. 9.1型领导

D. 5.5型领导

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第10题

管理方格理论认为,当领导者在行动中不论对人还是对生产都显示出尽可能大的奉献精神,是()领导。

A.乡村俱乐部

B.团队型

C.中庸之道型

D.任务型

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第11题

在领导行为连续体理论中, 不属于影响领导风格多样性的因素是()

A.上级领导授权方面的因素

B. 领导者方面的因素

C. 下属方面的因素

D. 组织环境方面的因素

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