在《3—6岁儿童学习与发展指南》中所涉及的科学教育内容不包括（)。

A.初步感知生活中数学的有用和有趣

B.感知和理解数、量及数量关系

C.物理现象及其影响因素

D.感知形状与空间关系

为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿？请说明理由。(15分)

A.艺术兴趣

B.艺术审美

C.艺术感受

D.表现与创造

A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

A.口语发展

B.书面语言

C.体态语言

D.第一语言

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

A.连续看电视等不超过15分钟

B.连续看电视等不超过20分钟

C.连续看电视等不超过30分钟

D.连续看电视等不超过40分钟

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往