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[单选题]

“棉花糖实验”通过测试儿童的()研究情绪智力。

A.在高压环境下与其他儿童的互动

B.自我控制

C.血糖水平

D.操纵他人的能力

答案
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更多““棉花糖实验”通过测试儿童的()研究情绪智力。”相关的问题

第1题

下列哪种方式可以测试儿童的自我概念?()

A.开放式提问

B.三山实验

C.视觉悬崖

D.棉花糖实验

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第2题

经典的棉花糖实验(Mischel,1989)考察的是儿童哪方面的能力?()

A.自我概念

B.自我体验

C.注意稳定性

D.延迟满足能力

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第3题

扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论,研究者在研究开始之前一般没有理论假设,直接从实际观察
人手,从原始资料中归纳出经验、概括然后上升到理论。 根据上述定义,下列符合扎根理论的是()。

A.某研究生为验证压力和成功之间的倒U形曲线关系,做了一项长达一年的实验,实验结果和预先判断并不一致,他认为实验设计可能存在问题

B.某教授通过对其女儿从3岁到7岁的连续观察研究,总结出了一些儿童认知发展的规律,但是这些结论在学术界还存在争议

C.某公司基于九型人格理论研制了一套人格测验,员工都进行了测试,测试结果和实际情况非常相近

D.某医疗机构通过问卷、访谈等形式来研究机器设备对医务人员和病人之间的互动影响,发现某些设备明显让病人感觉不舒服,于是改进了设备

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第4题

美国社会学习理论家()通过大量的实验研究,提出了观察学习的社会学习理论观,认为儿童的个性是在观察过程中形成的。

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第5题

德国的狄尔泰等人倡导用理解和解释的方法研究教育,主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整的人格。
这种观点属于()。

A.文化教育学

B.实验教育学

C.批判教育学

D.马克思主义教育学

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第6题

研究者想要进行一项糖摄入量对学校儿童的活动水平的影响的实验。变量“糖摄入量”的操作性定义应该是( )。

A.为儿童提供的甜点的列表

B.为儿童提供的包含糖的糖果的列表

C.关于实验中使用的糖的类型和数量的描述

D.关于实验中使用的糖的数量的描述

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第7题

根据自变量的性质,幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于()。A.S—R法则实验B.多因子实验C.验

根据自变量的性质,幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于()。

A.S—R法则实验

B.多因子实验

C.验证性实验

D.P—R法则实验

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第8题

科学家对76位心脏病患者进行了研究,他们分别采用“一名志愿者带一只狗前去探望病人”、“一名志愿者
前去探望病人”以及“没有志愿者”三种方法分别测试这些病人的反应。结果发现第一种情况下病人的焦虑程度下降了24%,第二种情况下病人的焦虑程度只下降了 10%,第三种情况下病人的焦虑程度仍保持原来水平,因此科学家认为,狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。 下面哪一项最能削弱科学家的论点?()

A.带狗和不带狗探视的实验分别选在两个不同的时间段

B.在带狗的志愿者中,绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗

C.在被探望的病人中,绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗

D.志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比较温顺的

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第9题

下列哪个任务可以测试儿童的记忆广度?()

A.日/夜stroop任务

B.三山实验

C.桃心花朵游戏

D.顺背、倒背数字串

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第10题

研究儿童自我控制能力和行为的实验是()

A.陌生情景实验

B.点红实验

C.延迟实验

D.三山实验

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第11题

根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是()。 A.美国奥西里斯治疗技术公司通过研究发现的

根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是()。

A.美国奥西里斯治疗技术公司通过研究发现的骨髓间充质干细胞(MSCs)的细胞组织,与大脑干细胞具有相同的“免疫豁免权”以及临床研究价值

B.当脑干细胞移植到体内其他部位时不会产生免疫应答这一论断,是通过对老鼠的测试研究得出的

C.把干细胞移植到肾组织的实验是为证明脑干细胞具有特殊的“免疫豁免权”,甚至可以移植到动物体内正常中枢神经系统以外的部位

D.负责此项研究的麦可·杨对这项发现激动不已,原因是脑干细胞移植到体内其他部位时不仅不会产生免疫应答,甚至可以移植到动物体内正常中枢神经系统以外的部位

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