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[单选题]

英国哲学家、教育家赫伯特·斯宾塞认为教育应为“完满生活”做准备,对学生最有价值的课程内容是()。

A.人的兴趣

B.科学知识

C.儿童需要

D.意识形态

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更多“英国哲学家、教育家赫伯特·斯宾塞认为教育应为“完满生活”做准备,对学生最有价值的课程内容是()。”相关的问题

第1题

英国教育家斯宾塞的教育代表作是《教育论》。()

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第2题

英国教育家斯宾塞的教育代表作是()

A.《教育漫话》

B.《国家教育论》

C.《普通教育学》

D.《教育论》

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第3题

英国教育家斯宾塞提出教育目的是“为完满生活做准备”,并以此构建课程体系。()
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第4题

英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是()A.主张教育万能

英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是()

A.主张教育万能

B.强调教育的贵族性

C.强调教育应当遵循儿童心理

D.提倡科学教育

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第5题

英国哲学家斯宾塞的教育思想包括()等。

A.对传统古典主义教育的批判

B.教育准备说

C.特别强调科学知识最有价值

D.提出与五种活动相应的注重科学知识的课程体系

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第6题

强调教育必须贯彻适应自然的原则,遵循自然界的“秩序”的是()。

A.捷克教育家夸美纽斯

B.英国生物学家达尔文

C.英国哲学家洛克

D.法国思想家卢梭

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第7题

英国社会学的奠基人是()

A.迪尔凯姆

B.赫伯特·斯宾塞

C.马克斯·韦伯

D.巴特菲尔德

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第8题

最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是()。

A.瑞士著名教育家裴斯泰洛齐

B.德国哲学家卡尔·马克思

C.英国空想社会主义者罗伯特·欧文

D.德国教育家乔治·凯兴斯泰纳

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第9题

认为儿童是“高贵的野蛮人”,他们生来就被赋予了一套有序、健康成长的普遍进程表的是()。

A.英国生物学家达尔文

B.捷克教育家夸美纽斯

C.英国哲学家洛克

D.法国思想家卢梭

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第10题

(),美国唯心主义哲学家,教育家,著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等,他认为学校是社会生活的一种形式,教育是生活的过程,是经验的改造,也是社会改造的唯一方法。

A.阿恩邓肯

B.约翰杜威

C.泰勒

D.布鲁姆

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第11题

社会学的创始人是()

A.法国的实证主义哲学家孔德

B.法国的实证主义哲学家斯宾塞

C.英国的机械唯物主义哲学家孔德

D.法国的机械唯物主义哲学家斯宾塞

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