“大道之行也,天下为公”出自《礼记·中庸》。（)

“大道之行也，天下为公”出自《礼记·礼运》？()

A.《论语》

B.《大学》

C.《礼记》

D.《小国寡民》

A.禅让制

B.世袭制

C.郡县制

D.科举制

A.穷则独善其身，达则兼济天下

B.大道之行，天下为公

C.民不畏死，奈何以死惧之？

D.哀莫大于心死，而人死亦次之

A.大道之行也 何陋之有

B.天下为公 项燕为楚将

C.货恶其弃于地也 使人之所恶莫甚于死者

D.力恶其不出于身也 其真无马邪

A.之：大道之行也 吾妻之美我者，私我也

B.为： 天下为公 天子为动

C.而：面山而居 出淤泥而不染

D.其： 力恶其不出于身也 安陵君其许寡人

A.子之仕也，行其义也。

B.始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。

C.大道之行也，天下为公。

D.狐曰:“子无敢食我也。天帝使我掌百兽。

A.大道之行也 ，天下为公 学而时习之

B.货恶其弃于地也 日扳仲永环谒于邑人

C.力恶其不出于身也 一狼径去，其一犬坐于前

D.是故谋闭而不兴 濯清涟而不妖

A.《桃花源记》以渔人的行踪为线索，把发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的情节串起来，采用层层设疑的写法，使故事曲折回环，耐人寻味

B.《大道之行也》通过对大同社会基本纲领、特征和社会状况的描述，表达了天下为公的思想，同时也反映了我国古代劳动人民对美好生活的追求

C.在写法上，《桃花源记》运用记叙和说明的表达方式，描绘了一个优美富饶、和平安定、民风淳朴的世外桃源；《大道之行也》通过议论阐发了儒家对于理想社会的构想

D.《桃花源记》是陶渊明虚构的故事，寄托了作者对美好生活的向往和对黑暗现实的批判；《大道之行也》是儒家思想中理想社会的蓝图，两者在当时的社会条件下都是不可实现的

“中也者，天地之大本也”出自《礼记·中庸》？()

A.本文的主旨是阐明儒家思想中大同社会的基本特征

B.大同社会有：天下为公、讲信修睦和夜不闭户三个最高纲领

C.男有分，女有归是说，人人都能够安居乐业，有稳定的工作，有安定和谐的家庭，男耕女织丰衣足食

D.本文与《桃花源记》一文有联系之处，陶渊明在《桃花源记》中所说的黄发垂髫，并怡然自乐正是大同社会中老有所终，幼有所长的具体表现