国家课程的开发是根据（)。

A.综合课程

B.拓展课程

C.校本课程

D.地方课程

E.国家课程

A.国家课程

B.地方课程

C.社区课程

D.校本课程

A.课程标准

B.课程方案

C.课程计划

D.课程规范

A.课程计划

B.课程标准

C.课程方案

D.课程制度

A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践

B.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已

C.信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过

E.被永久删除，不可恢复

A.课程开发

B.课程设计

C.课程实施

D.课程评价

A.校本课程

B.官方课程

C.国家课程

D.特色课程

E.地方课程

A.国家课程

B.地方课程

C.教育课程

D.学校课程

A.对资源开采者的超高利润进行限制

B.调节不同地区之间的资源禀赋差异

C.选择储藏丰富的自然资源，利用资源优势转化为经济优势，通过征税来实现增加国家的税收收入

D.运用税收调控，保护和促使自然资源的合理开发和有效利用

E.利用税收功能，增加资源产品生产成本，提高资源利用效率，减少资源浪费，促进节能减排，达到保护环境的目的