孟子提倡与民同乐，其音乐包括了还是()。

A.读书穷理

B.以意逆志

C.知人论世

D.言外之意

己任，反对“霸道”，提倡“仁”、“义”，主张实行“仁政”、“王道”，发展了孔子“宗周”的思想。（）

此题为判断题(对，错)。

A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”

B.中国的新诗是指1919年“五四”时期创始和发展起来的一种新诗体

C.徐志摩是“新月派”代表诗人，名作《再别康桥》体现了“新月派”提倡的“音乐美”、“建筑美”和“绘画美”的“三美”主张

D.屈原是我国文学史上伟大的爱国主义诗人，其代表作《离骚》是我国古代文学史上最长的浪漫主义抒情诗

仿，所以是文化的产物。其不同的风格形式，明显受到了各种自然条件的限制。 仅就乐器而言，古代的罄是石制的，蒙鼓需要兽皮，都是取材于天然物质。至于音乐的风格特质，尽管许多曲调失传，但从保留下来的歌词来看，风格也是千差万别。北朝民歌粗犷开阔，南朝民歌细腻回转，起于南方的昆曲一经流传到北方也立即慷慨了不少，即使是进入宫廷之后，也保持了相当刚健朴野的民间成分。 这段文字意在说明：

A.文化决定了音乐的特色与风格

B.音乐的文化性不代表它可以脱离自然

C.音乐依赖大自然，不论是起源还是发展

D.宫廷的氛围也无法彻底改变音乐的特质

A.兼爱非攻

B.无为而治

C.仁政治国

D.以法治国

师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：

A.音乐教育应注重作品的道德教化

B.教师应以培养孩子真善美为己任

C.音乐教育以强调树德立志为主旨

D.音乐教育的内容、主旨都需转变

材只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”，在教授学生一部音乐作品之前，教材首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育，作为音乐教育当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一棵真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：

A.音乐教育应注重作品的道德教化

B.教师应以培养孩子真善美为己任

C.音乐教育以强调树德立志为主旨

D.音乐教育的内容、主旨都需转变

A.孔子的快乐是精神的愉悦，所忧的是社会上有的人德之不修，学之不讲

B.孟子举舜、傅说等人物的例子论证生于忧患，死于安乐这一观点

C.孟子认为忧患激励舜、傅说等人奋发有为，苦难使他们有了新的成就

D.孟子认为无论是个人，还是国家、民族，忧患使之生存发展，安逸享乐使之萎靡死亡

义， 的文化酝酿出了各种各样的幸福观。但是，不管是顺应自然的知足常乐，还是勇于进取的永不满足；不论是明智通达的与民同乐，还是极端自私的独自行乐，说到底，幸福就是物质与精神的两种满足。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.意义 层出不穷

B.真谛 纷繁复杂

C.道理 花样繁多

D.定义 日新月异