题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于剪辑师，下列说法正确的是？（)
A.剪辑师功能强大，可以对图片、音频、视频等资源进行任意加工
B.使用素材时，一定要注意版权保护，做到不侵权使用
C.虽然剪辑师的转场效果只有一种，但是可以配合缩放、调整播放速度等做出各种动态效果
D.剪辑师可以导出3种清晰度的视频
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（请给出正确答案）
A.剪辑师功能强大，可以对图片、音频、视频等资源进行任意加工
B.使用素材时，一定要注意版权保护，做到不侵权使用
C.虽然剪辑师的转场效果只有一种，但是可以配合缩放、调整播放速度等做出各种动态效果
D.剪辑师可以导出3种清晰度的视频
答案
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第2题
关于“师爱”，下列说法正确的是（）
A.处于私情之爱
B.对少数优秀学生的关爱
C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D.师爱不具有育人的作用
第3题
下列关于师生关系的说法中，错误的是（）
A.师生在教学内容上结成授受关系
B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系
第4题
A.行为是预先编制好的动作脚本命令
B.用行为可以控制影片剪辑
C.行为的动作脚本不可以更改
D.使用行为可以加载声音
E.行为是不可以加载声音
第6题
A.牵伸肌群：伸腕肌群
B.牵伸目的：增加腕关节伸展的活动范围
C.患者体位：仰卧位或坐在桌旁，前臂旋前置于桌上，腕伸出桌沿，手指放松
D.治疗师体位：治疗师坐于牵伸侧，一手握住前臂远端固定，另一手握住患者的手掌
E.牵伸手法：被动伸腕至最大范围，保持15～30秒，重复3～5次
第7题
A.元件包括图形、按钮和影片剪辑
B.图形元件可以用于添加交互行为
C.按钮元件可以响应鼠标事件
D.当播放主动画时，影片剪辑元件也在循环播放
第8题
A.沙盘游戏是将问题的内容视觉化的过程
B.儿童借助沙盘可以将内心里被隐藏和被压抑的内容更快地释放出来，可以得到某种程度的宣泄，改善儿童的情绪
C.沙盘游戏过程中治疗师是被动的
D.沙盘游戏治疗不提倡治疗师在治疗过程中对儿童作出提问和沟通
E.在沙盘游戏中，患者如因治疗师的解释而掩盖了真实的自我就违背了沙游戏的初衷
第9题
A.侵略性或不成熟的解释不会打破儿童在沙游戏中把潜意识意识化过程
B.调查显示如果治疗师没对有关被压抑的内容作出提前解释，那么被压抑的内容才能典型性地浮现出来
C.沙盘游戏是自我康复的过程，儿童有自己的速度，并在不断探索自身对创伤性过往的承受能力
D.如果治疗师的解释超过了患者的心理承受能力，则患者容易产生阻抗，沙盘游戏在患者心理上建立的自由和保护性空间就会被破坏
E.一个娴熟的治疗师借助儿童这些无意识表现来做交谈治疗的引导语
第10题
关于专业技术人员，以下说法错误的是（）
A.专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人
B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员
C.教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员
D.至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员
第11题
A.初学太极推手一定要在明师的指导下进行
B.太极推手练习和太极拳练习分属两个修炼体系。练习太极推手可以独立于太极拳的整体修炼
C.练好太极推手可有助于体悟太极拳法的劲力变化，快速提升太极功夫水平
D.搭手练习中，两人应以小臂相搭
