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[主观题]

下列关于师生关系的说法中,错误的是()A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目

下列关于师生关系的说法中,错误的是()

A.师生在教学内容上结成授受关系

B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

C.师生在人格上是平等的关系

D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系

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更多“下列关于师生关系的说法中,错误的是()A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目”相关的问题

第1题

下列关于新课程改革中教师教学行为的表述,错误的是()

A.在对待自我上,新课程强调创新

B.在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导

C.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏

D.在对待与其他教育者关系上,新课程强调合作

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第2题

下列说法中,正确的是()A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成

下列说法中,正确的是()

A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物

B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生

C.“尊师爱生”,先有尊师后有爱生

D.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”

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第3题

掌握学习理论,是指以班级教学为基础,辅之以经常的、及时的反馈—矫正环节,为学生提供充足的学习时间和个别帮助,使学生掌握一个单元后再进行下一单元更高层次的学习,从而使学生达到课程目标所规定的标准。下列关于掌握学习理论的积极影响,说法正确的有()

A.有利于大面积提高教学质量

B.有利于减轻师生负担

C.有利于学生心理健康发展

D.有利于师生关系的改善

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第4题

以下说法中请选择您认为错误的答案()。

A.研究生适度地参与导师的科研课题,能够训练自身的科研能力、合作精神等,是研究生培养的重要途径

B.在当前的师生关系模式下,无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”

C.老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究,有助于学术进益

D.导师的首要任务是培养人,在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导;同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务,产出大量科研成果,因此,导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬,并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权

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第5题

下列关于师生关系属性不恰当的是()

A.教育关系

B.心里关系

C.伦理关系

D.合同关系

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第6题

下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项()?

A.探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养清感体验为目的的学习方式。

B.探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动。

C.探究学习过程中的师生关系体现着“学生主导,教师主体”这一基本精神。

D.从学习目的来看,“经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标。

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第7题

下列关于证券交易所的说法中,错误的是()。

下列关于证券交易所的说法中,错误的是()。

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第8题

下列关于股票收益的说法中,错误的是()。

下列关于股票收益的说法中,错误的是()。

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第9题

关于发展,下列说法中错误的是()。

关于发展,下列说法中错误的是()。

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第10题

关于对称三角形,下列说法中,错误的是()。

关于对称三角形,下列说法中,错误的是()。

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