教师专业发展意味着教师个人在专业生活中的成长,包括信心的增强、技能的提高、对所任教学科知识的不断更新拓宽和深化以及对自己在课堂上这样做的原因意识的强化。（）

在国外的教师专业标准中，教师专业发展的核心和依据是教师自身知识技能的增长。()

A.专业知识

B.专业技能

C.专业素养

D.专业情感

A.课例观摩

B.师徒制

C.业务培训

D.校本教研

A.教育学、心理学知识

B.科学知识与技能

C.一般教学法知识与技能

D.教师专业发展知识与技能

A.专业化发展

B.专业化

C.职业专业化

D.专业成长

A.指导教学实践，引领教师专业发展

B.指导课程体系设计

C.指导教育评价

D.引导学生学习方向

A.教师的专业发展

B.教师的晋升

C.学生的地位

D.学生个人的成长

A.科学性

B.整体性

C.发展性

D.多样性

A.确立良好的专业自我意识

B.确立专业的自我规划

C.要以日常教育生活为资源进行日常教学反思

D.要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作