图形就是从客观世界中抽象出来的带有（)的图或形

恩格斯明确指出：“物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这说明()。

A.物质范畴是带有普遍性的哲学范畴

B.物质范畴就是各种具体实物的总和

C.物质是人的思想产物

D.物质范畴和各种具体实物是一回事

A.抽象是一种重要的思维方法。

B.抽象就是把那些空洞不易捉摸的事物，描述成具体的事物。

C.抽象是对本质特征的抽象，本质特征是确定的，因此抽象是唯一的。

D.抽象是产生概念，认识万千世界的工具，对事物进行抽象具有特定的模式。

E抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征。

A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述

B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)

C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构

D.数学模型就是为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物

A.物质

B.能量

C.信息

D.系统

A、时、分、秒

B、功率

C、设置时间

D、显示时间

A.朴素唯物主义物质观

B.辩证唯物主义物质观

C.历史唯物主义物质观

D.机械唯物主义物质观

A.杜林的观点与恩格斯的观点体现着唯心主义与唯物主义的对立

B.论证世界的统一性不能从主观想象出发，而必须从客观实际出发

C.我们在思维中所形成的“世界是统一的”的认识，实际上是对客观实际中真实存在的世界统一性的反映

D.承认了世界的存在，就意味着承认了世界的统一性

A.新框架一新理论一新探索

B.新框架一新探索一新理论

C.新探索一新理论一新框架

D.新理论一新框架一新探索