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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在合作学习中，容易出现的误区有哪些（)。

A.教师将合作学习单纯看成是讲授的补充

B.教师的评价方式没有关注到个体责任

C.教师让学生自行解决合作中出现的任何问题

D.教师提供的任务并不适合合作完成

E.教师对任务和过程缺乏清晰的设计，学生不清楚合作的目标与规则

F.教师安排分组G、教师让学生为同伴讲解清楚每一道习题H、教师让学生承担一部分资源搜集工作

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发布时间：2022-07-28

更多“在合作学习中，容易出现的误区有哪些()。”相关的问题

第1题

目前，学习书法者存在的误区有？

A.急于求成

B.我行我素(学习不得法)

C.“三天打鱼，两天晒网”

D.好高骛远

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第2题

教师在学校活动或课堂教学过程中，常有意无意地陷入的误区有（）

A.对学生言行的要求不当

B.以大量繁琐的重复或无效的活动取代有效的学习

C.过高估价奖励和惩罚的作用

D.缺乏处理问题行为的技巧

E.行之一贯，太讲原则

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第3题

从合作学习促进共同进步的角度来看，出现“一起完成任务，但没有一起学习”的这种现象，可能的原因是是任务的分块比较简单，不需要学生间有过多的交流，容易变成各司其职。（)

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第4题

案例分析：一位教师在讲授人教版语文第九册《再见了亲人》一课时，在讲课伊始，学生初读了一遍课文

后，提出这样一个要求：“请同学们以小组为单位通过合作学习讨论一下志愿军战士分别向哪些人告别。”接着学生开始4人围成一圈讨论起来，但讨论的气氛并不热烈。只用了不到一分钟，就有小组讨论结束了。有的学生看到其他小组还没有讨论完，就借机聊起天来了。两分钟后，教师说“停”，学生们马上做好。在接下来的汇报中，只有两个小组进行了汇报，而且汇报的内容都是一样的。于是老师满意地表扬了这些小组的同学，课堂教学继续进行。

问题：

(1)请结合案例分析，在合作学习的过程中常会出现哪些问题？

(2)案例中的教师做法对吗？请简要分析。

(3)教师应该如何管理合作学习的课堂？

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第5题

接触毒品的心理误区有哪些？

A.侥幸心理

B.好奇心理

C.怀疑心理

D.以上都是

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第6题

当前艺术领域教育存在的误区有（)。

A.艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养

B.艺术教育内容选择上重技巧学习

C.关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美

D.艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验

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第7题

接触毒品的心理误区有哪些？

A.侥幸心理

B.怀疑心理

C.好奇心理

D.虚荣心理

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第8题

接触毒品的心理误区有哪些？

A.虚荣心理

B.游戏心理

C.颓废逃避心理

D.愚昧无知心理

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第9题

对于小中班的孩子来说，看奥特曼的动画片后可能会出现与其他幼儿肢体冲突行为的增加，这种学习类型在幼儿教育心理学中一般称为（)。

A.条件反射学习

B.模仿学习

C.发现学习

D.合作学习

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第10题

在留守家庭中，由于缺乏有效监管和教育，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时引导、纠正，

年幼的孩子往往对周围生活中的现象分不清是非、好坏，容易养成一些不良行为习惯。()

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第11题

LTE测试手机可读取的网络参数中，RSRP指（)，是衡量系统无线网络覆盖率的重要指标，一定程度上可反映移动台与基站的距离。3GPP协议中规定终端上报测量RSRP的范围是（－140dBm，－44dBm)，路测时，在密集城区、一般城区和重点交通干线上，一般要求RSRP值必须大于－100dBm，否则容易出现掉话、弱覆盖等问题。

A.前向误帧率

B.物理小区标识

C.参考信号接收功率

D.发射功率

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