对于一般违纪的员工,公司将给与怎样的处罚?()
A.降职、降级、降薪
B.口头警告、书面警告
C.升职,加薪
D.扣发工资、通报批评
A.降职、降级、降薪
B.口头警告、书面警告
C.升职,加薪
D.扣发工资、通报批评
第1题
阅读下列材料,回答问题。
学生违反纪律本身就是一件不好的事情,班主任怎样将这些不好的事情巧妙地转变为好事呢?最近一年多来,我在班上推出这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事;对于违反纪律情节比较严重的学生,我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告(请大家注意:心理报告书不是保证书更不是检讨书),描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。
问题:谈谈你对上述案例的看法。
第2题
阅读下列材料,回答问题。
学生违反纪律本身就是一件不好的事情,班主任怎样将不好的事情巧妙地转变为好事呢?最近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事;对于违反纪律情节比较严重的学生,我罚他们用正楷字写一份两百字左右的违纪心理报告(请注意:心理报告不是保证书,更不是检讨书),描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前的方式的效果明显好了很多。
问题:请结合上述案例,谈谈你的看法。
第3题
A.休假申请需在休假前完成审批
B.员工自助在HR-我的考勤中提交流程
C.微信或者电话告知上级即可
D.根据公司依法制订的规章制度对员工进行的违纪经济处罚
第4题
A.与她进行更多的非正式交往,了解其兴趣爱好,建立良好关系,并在工作中让她带领一支小团队
B.公司的管理必须制度化,应该坚决按照规定处理,可以收集她违纪的强有力的证据后再向老板汇报
C.让她单独负责某项业务,与其他人分隔开来,这样可以互不相扰,以免激化矛盾
D.跟她详细沟通公司的制度与团队的重要性,对其加强团队培养,并给她一定的时间进行调整,以观后效
第5题
A.依法给与20元以下的罚款
B.当场作出行政处罚决定,不当场收缴事后难以执行的
C.按一般程序对在边远、水上、交通不便地区当事人作出的处罚
D.以上都不能当场收缴
第8题
A.成立自首和一般立功
B.成立自首和重大立功
C.应当从轻或者减轻处罚
D.可以从轻或者减轻处罚
第9题
A.甲没有按照约定履行协议,按照合同规定支付给对方三万元违约金
B.乙违法销售淫秽书刊,被处以行政拘留十天的处罚
C.丙因违反公司管理制度,被所在单位给与降级撤职的处分
D.丁国因违反国际公约被联合国加以制裁
第10题
A.连续或年累计旷工达到3天者
B.一般违纪受处理年累计达到3次的
C.违犯公司计算机、网络等其它相关制度
D.不服从公司门卫管理,强行出入者
第11题
A.携带按规定应征税物品进境的旅客应选择“红色”通道
B.携带按规定应征税物品进境的旅客应选择“绿色”通道
C.携带国家禁止进出境的物品进出境的,选择“红色”通道,主动向海关申报的,海关可免予处罚
D.不明海关规定或不知如何选择的应该选择“红色”通道