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[单选题]

下列有关家庭对个人健康影响说法不正确的是()

A.有些疾病是受家庭遗传因素和母亲孕期各种因素影响而产生的,经后天治疗可康复

B.父母行为对儿童身心发育、人格形成有着重要的影响

C.家庭生活压力事件常是许多疾病的诱发因素

D.家庭支持系统健全对慢性患者及残疾人的康复有积极作用

E.一个家庭成员的不良生活方式往往对整个家庭的健康造成负面影响

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更多“下列有关家庭对个人健康影响说法不正确的是()”相关的问题

第1题

关于职业病预防下列说法不正确的是()。

A.一级预防包括改进生产工艺及生产设备

B.制定职业卫生立法和有关标准规定,合理使用个人防护用品属于一级预防

C.二级预防包括定期进行职业有害因素的监测,对接触者的定期体格检查

D.将已有健康损害的接触者调离原有接触岗位属于二级预防

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第2题

关于个人家庭理财的意义,下列说法错误的是()。

A.造福亿万家庭的金融生活,促进其知识增强,技能提高,效益改善。

B.家庭金融资源配置的合理节约,对提高整个社会的经济效益也大有好处。

C.促进亿万家庭经济的健康运行,人际关系幸福美满。

D.对国家没有意义

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第3题

下列有关健康档案的陈述错误的是()。

A.根据各地情况,档案形式上不完全一致,但基本内容相似

B.个人健康档案的内容包括个人健康档案封面、个人基本信息、健康体检、家系图和其他医疗卫生服务记录

C.社区卫生工作者定期将社区健康相关资料和数据输入计算机,对社区健康进行动态监测和管理

D.一般每个家庭拥有一个健康档案袋,上面有家庭档案编号,内装家庭健康档案及家庭内所有成员的个人健康档案

E.健康档案管理要具有必需的档案保管设施设备,按要求妥善保管健康档案

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第4题

安德逊“社区作为服务对象”模式中错误的说法是()。

A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的

B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响

C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人

D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房

E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法

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第5题

关于树立良好的家风,下列说法错误的是()

A良好的物质环境对家风形成有基础性作用

B家风建设要紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观

C父母要加强自身修养,提高个人素质

D要利用家庭集体教育和影响孩子

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第6题

下列有关家庭护理措施的叙述,哪项是错误的:()。

A.为家庭联系所需的资源

B.帮助家庭认识影响健康的环境问题

C.评价家庭成员的相互作用

D.帮助家庭应对疾病或各种压力

E.教育和指导家庭经受发展中的改变

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第7题

下列关于家庭社会工作与家庭治疗关系的说法中,不正确的是()。

A.专业关系不同

B.服务领域互不影响

C.工作理念不同

D.关注焦点不同

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第8题

以下关于沟通式家庭咨询不正确的是()。A.如果不看到整个家庭结构的全貌和互动特点,无论怎样对个体

以下关于沟通式家庭咨询不正确的是()。

A.如果不看到整个家庭结构的全貌和互动特点,无论怎样对个体或子系统治疗也不会产生根本的改变

B.健康的家庭生活需要开放、共同分享感受和爱

C.人有丰富的内在资源,问题本身不是问题,如何看待问题才是问题所在

D.治疗师个人就是很好的资源,所有的改变要从自己开始

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第9题

关于含氮化合物,下列说法正确的是()。

A.含氮化合物不仅具有重要的生理功能,而且对烟叶质量有决定性的影响

B.含氮化合物在一定程度上决定着烟叶的吸食价值

C.含氮化合物含量过高最有利,含量过低会使香气不够浓重

D.含氮化合物中的蛋白质与烟气中总凝聚物即焦油的含量有关,而焦油是影响健康的主要成分

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第10题

下列关于吸烟说法有误的是()

A.吸烟者平均起始吸烟年龄为30岁左右

B.引起首次吸烟行为的原因为以身边同伴带动吸烟和对影视人物、家中长辈的吸烟行为进行模仿

C.戒烟原因主要政策和经济变动的影响以及家人,尤其是子女的影响,担忧自身及家人健康

D.重点关注文化程度较高人群的戒烟意愿

E.提高戒烟人群的家庭支持,能够减少因成瘾作用而产生的吸烟行为,同时提高在面对生理依赖时的拒烟自我效能

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第11题

教学班是进行教学活动的基本组织形式,编班的质量对以后的教学活动质量有一定影响作用,因此要重视编班工作。下列有关编班的要求的说法中错误的是()。

A.把相同家庭背景的学生编在同一个班

B.每个班男女同学的比例要恰当

C.按照成绩均衡搭配

D.按照学生原任的干部职务、工作能力、品德表现的状况合理分配

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