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[单选题]

在现代教育思潮中,德国教育家莫伊曼和赖伊共同提出了()

A.“劳动教育”思想

B.“公民教育”思想

C.“实验教育学”思想

D.“自由教育”思想

答案
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更多“在现代教育思潮中,德国教育家莫伊曼和赖伊共同提出了()”相关的问题

第1题

首创成绩测验及其量表的心理学家是()

A.帕克

B.莫伊曼

C.赖伊

D.桑代克

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第2题

1901年,教育家()第一次提出实验教育学的名称。A.费舍B.赖斯C.肯德尔D.梅伊曼

1901年,教育家()第一次提出实验教育学的名称。

A.费舍

B.赖斯

C.肯德尔

D.梅伊曼

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第3题

从一般教育活动的本身分化发展而形成强调研究目的性和应用性的教育实验模式类型,这一过程中作出较大贡献的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有()

A.梅伊曼和拉伊

B.桑代克和蒙台梭利

C.蒙台梭利和拉伊

D.蒙台梭利和杜威

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第4题

下列选项中对教育学发展阶段表述正确的是()

A.《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

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第5题

20世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动了教
育学科学化的德国教育学家、心理学家是

A.赫尔巴特

B.福禄倍尔

C.梅伊曼和拉伊

D.弗洛伊德

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第6题

以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育,相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育,倡
导以儿童为中心,充分尊重儿童。()

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第7题

在现代教育理论中,大力倡导“结构教学论”的教育家是____________,他是____________国人。

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第8题

在教育研究方法上,反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是A.梅伊曼B.狄尔泰C.克伯

在教育研究方法上,反对把定量方法夸大为教育科学研究的唯一有效方法的是

A.梅伊曼

B.狄尔泰

C.克伯屈

D.拉伊

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第9题

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.拉伊和梅伊曼

D.狄尔泰

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第10题

批判教育学的代表人物是()。A.梅伊曼和拉伊B.鲍尔斯C.狄尔泰D.克伯屈

批判教育学的代表人物是()。

A.梅伊曼和拉伊

B.鲍尔斯

C.狄尔泰

D.克伯屈

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第11题

梅伊曼和拉伊是()的代表人物。A.制度教育学B.实验教育学C.实证教育学D.实用教育学

梅伊曼和拉伊是()的代表人物。

A.制度教育学

B.实验教育学

C.实证教育学

D.实用教育学

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