升学率作为评级指标，主要评价的是（)。

A.教学过程

B.学生能力

C.教学能力

D.学生知识水平

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发布时间：2022-11-25

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第1题

“长期以来，社会上总是以升学率作为评价学校以及教师的硬性指标，尽管相关部门一直反对这样做。”这句话没有话病。（）

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第2题

减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好，严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

下列加下划线的虚词使用无误的一句是： A．先辈既然已经为我们树立了典范，那么在社会主义物

下列加下划线的虚词使用无误的一句是：

A．先辈既然已经为我们树立了典范，那么在社会主义物质文明与精神文明日益推进的今天，领导干部应如何去做呢？ B．有人说一切都是命运，假如是命运，也该像贝多芬说的那样，“扼住命运的咽喉”，做生活的主人。 C．即使从科学的观点看，知识是假的、错的和有害的，只要知其假、错和有害，就可以将其变成有用的东西。 D．长期以来，社会上都以升学率作为评价学校以及教师的硬性指标，尽管中央一直反对这样做。

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第4题

硬指标以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，建立评价数量模型，以数学工具求得评价结果，并以数量表示评价结果的评价指标。（)

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第5题

硬指标是以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，建立评价数量模型，以数学工具求得评价结果，并以数量表示评价结果的评价指标。（)

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第6题

根据新骆驼信用评级法的6项指标逐一对金融机构进行评价，每项指标采用五级评分制，最高为五级，最低为一级，在汇总6项指标的评价后再给出综合评级。（）

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第7题

在新骆驼信用评级法中，管理能力的评价依据为管理者能力、管理系统的效率等主观性指标。（)