人的认知评价、注意力往往与情绪和情感密切联系。（)

A.要求完美

B.注意力下降

C.活在别人的世界里

D.特别在意别人的评价和目光

E.容易受到他人情绪、情感的干扰

A.情感

B.意志

C.动机

D.认知

A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现，以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等

B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标

C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面

D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感

A.认知

B.情绪情感

C.意志

D.人格

E.自我意识

A.从认知到情绪情感以至于个性都有记忆的参与

B.记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体

C.记忆使心理发展得以实现

D.记忆在人的整个心理活动中居于重要地位

1、依据患者目前的情况，外伤最可能累及的部位是()。

A .额叶

B.顶叶

C.枕叶

D.丘脑

E.小脑

2、对于该患者下列哪项检查或治疗不恰当？()

A.支持性心理治疗，行为治疗认知行为治疗

B.进行神经心理测验，制定康复训练计划

C.告知患者冲动行为是错误的，如不改正则给予法律惩罚

D.可使用抗精神病药物治疗精神症状

E.对焦虑抑郁情绪，可使用苯二氮卓类药物或情感稳定剂

心理现象从形式上可分为（）两个方面。

A.心理过程和个性心理

B.认知过程与意志过程

C.情绪情感过程与个性心理

D.个性倾向性与个性心理特征

A.丰富性

B.心境化

C.波动性

D.复杂性

学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。()

A.自我概念

B.认知水平

C.情绪与情感

D.压力应对