教育目的的社会本位论认为教育目的是由社会的需要所决定的，教育的职能在于使人健全的本能不受影响地得到发展。（)

认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

A.个人本位论

B.他人本位论

C.社会本位论

D.集体本位论

认为教育目的应当根据个人的本性和个体发展需要来确定的教育理论是()

A．形式教育论

B．实质教育论

C．个人本位论

D．社会本位论

A.社会本位论

B.个人本位论

C.无目的论

D.生活本位论

A.外在目的论

B.内在目的论

C.个人本位论

D.社会本位论

“君子如欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.资本主义制度

D.社会主义制度

E.马克思关于人的全面发展学说

关于教育目的的个人本位论和社会本位论，下列说法错误的是

A．个人本位论主张教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会需要出发

B．社会本位论主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要

C．个人本位论主张教育目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

D．个人本位论主张个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值

杜威在《民主主义与教育》一书中所提出的教育目的观是（）。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

我国确立教育目的的理论基础是（）

A.社会本位论

B.个人本位论

C.社会要求与个体发展的统一

D.马克思关于人的全面发展学说