细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C、德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C、德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞
第3题
A.善于发现和保护幼儿的好奇心
B.帮助幼儿不断积累经
C.激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力
D.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为
第7题
A.显微镜的发明为细胞学说的形成奠定基础
B.科学实验和科学思维促进细胞学说的建立和完善
C.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
D.细胞学说的建立使生物学研究从细胞水平进入到分子水平
第8题
A.以学生为中心,强调主动实践和充分体验
B.与生活紧密结合,注重在真实情境中学习
C.关注多个学科之间的关联,课程动态建构
D.倡导合作学习
E.提供一个整体过程,或技术设计、或科学探究、或工程实践
第9题
A.高新科技转化是一个复杂的过程,要做大量的具体的转化过程
B.高新科技转化应具有使用价值和经济效益
C.高新科技转化必须建立具有经济规模的生产
D.高新技术转化必须做好经营管理和销售服务
第11题
A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律
B.变频空调运行中做功少,转化能量多
C.变频空调在同样工作条件下运行效率高,省电
D.变频空调与定频空调做同样功时,消耗同样电能