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[单选题]

细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

答案

C、德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

更多“细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()”相关的问题

第1题

在探究活动教学中,合理的科学问题应该与一个通过本次探究可以证实的科学概念有关。()
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第2题

《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物的异同和联系的过程

A.具体事物

B.形象事物

C.形象思维

D.新鲜事物

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第3题

《指南》在科学领域中指出:幼儿科学学习的核心是()

A.善于发现和保护幼儿的好奇心

B.帮助幼儿不断积累经

C.激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力

D.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为

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第4题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到:幼儿的科学学习是在()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。

A.学习科学知识概念

B.探究具体事物

C.解决实际问题

D.科学实验

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第5题

以下科学发现不是运用归纳法的是()

A.细胞学说的建立

B.细胞具有全能性

C.酶的化学本质

D.细胞膜的流动镶嵌模型

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第6题

幼儿的科学学习是在探究()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程

A.具体事物和解决实际问题

B.科学事物和科学现象

C.异同和联系

D.相同和不同

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第7题

下列关于细胞学说的叙述,错误的是()

A.显微镜的发明为细胞学说的形成奠定基础

B.科学实验和科学思维促进细胞学说的建立和完善

C.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成

D.细胞学说的建立使生物学研究从细胞水平进入到分子水平

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第8题

STEM、STEAM和STREAM的共同的特征包括以下哪几点?()

A.以学生为中心,强调主动实践和充分体验

B.与生活紧密结合,注重在真实情境中学习

C.关注多个学科之间的关联,课程动态建构

D.倡导合作学习

E.提供一个整体过程,或技术设计、或科学探究、或工程实践

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第9题

高新科技转化为生产力,有一个客观的转化过程。从基础理论到科学技术研究,进而设计、开发出样品、样
机,从中间试验或小批量生产进一步到建立经济规模的生产及相应的经营管理和销售服务,使其成为具有使用价值和经济效益的社会生产力,要经过许多环节,要做大量具体的转化工作。这段话主要支持了这样一个观点,即:()

A.高新科技转化是一个复杂的过程,要做大量的具体的转化过程

B.高新科技转化应具有使用价值和经济效益

C.高新科技转化必须建立具有经济规模的生产

D.高新技术转化必须做好经营管理和销售服务

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第10题

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的()的过程。

A.现象与本质

B.异同和联系

C.内容与形式

D.真相与假象

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第11题

在最近几年的空调市场上出现一个新宠——变频空调,据专家介绍变频空调比定频的要节能,因为定频空调开机时就等同于汽车启动时,很耗能,是正常运行的5~7倍。空调在工作时达到设定温度就停机,等温度高了再继续启动。这样的频繁启动,耗电多,而变频空调启动时有一个由低到高的过程,而运行过程是自动变速来保持室内温度,从开机到关机中间不停机。而是达到设定温度后就降到最小功率运行,所以比较省电。阅读上述介绍后,探究以下说法中合理的是()

A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律

B.变频空调运行中做功少,转化能量多

C.变频空调在同样工作条件下运行效率高,省电

D.变频空调与定频空调做同样功时,消耗同样电能

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