手挥琵琶的学习中，右脚向前收拢半步落于左脚后，脚掌着地；右臂稍向前伸展。重心后移，右脚跟落地，左手由（）划弧至体前。

第二章我们主要学习了野马分鬃、白鹤亮翅、太极推手和手挥琵琶。()

简化太极拳24式中唯一一式用脚跟点地的动作叫是____。

A、独立

B、海底针

C、手挥琵琶

A.A.白鹤亮翅

B.B.手挥琵琶

C.C.左右倒卷肱

A.搂膝拗步、野马分鬃、手挥琵琶和螺旋缠绕

B.搂膝拗步、野马分鬃、白鹤亮翅和手挥琵琶

C.野马分鬃，白鹤亮翅，云手和手捧莲花

D.野马分鬃、白鹤亮翅、云手和螺旋缠绕

随挥。()

A.陆探微

B.顾恺之

C.王羲之

D.刘伶

A.任何球员都可以tackle敌队球员

B.任何球员都可以落踢

C.任何球员都可以向前投球

D.任何球员都可以向前踢球

A.腕

B.手

C.肘

D.臂

下列各句使用了哪种修辞方式 1．见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。() 2．当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。() 3．天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。() 4．骑奇马，张长弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，单戈成战；伪为人，袭龙衣，魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边，合手即拿。() 5．一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。() 6．穷时傲骨气，达则豪迈气。() 7．严父兼祧日月前街卖，慈母手推磨盘转乾坤。() 8．天下文章数三江，三江文章数吾乡，吾乡文章数吾弟，吾为吾弟改文章。() 9．香山碧云寺云碧山香，黄山落叶松叶落山黄。() 0．清水塘里塘水清，静泉山上山泉静。()

吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇’，请大家随着这琵琶声走进白居易的名篇《琵琶行》。”然后，教师播放范读录音。对该教学导入的评价不恰当的是（）。

A.该诗情感浓厚、意蕴丰富，适合运用情境导入

B.教师用琵琶曲来渲染氛围，唤起学生情感共鸣

C.凄冷的画面一下子将学生引入沉闷凄冷的氛围

D.导入能成功引出课题。离不开教师的适时引导