学科课程容易忽视学科之间的联系，容易导致书本中心、课堂中心、教师中心。（)

A.有利于教师教授知识

B.有利于学生学习、巩固

C.重视直接经验

D.忽视学生的兴趣和需要

E.加深学科的分离

忽视学科之间的整合性和关系性是错误的。( )

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于

A．活动课程

B．核心课程

C．相关课程

D．融合课程

A.强调学习者是课程的主体及能动性

B. 突出课程学科的逻辑性

C. 课程从学习者角度出发和设计

D. 课程联系学习者的个人经验

A.可以使得学科更容易理解

B.有助于学科知识的记忆

C.有助于迁移应用

D.有助于提高学习兴趣

E.可以促进儿童智慧的发展

提成工资的缺点之一是容易导致员工忽视售后服务等非销售任务。()

阅读下列文字．回答有关问题。

随着课程改革的不断深入，学科间的联系不断加强，以环境、能源、资源为线索的化学课程或以化学为主的综合理科课程不断问世，分科课程内部的综合化趋势日益明显，这要求学生在学习的过程中，重视学科知识的交叉，善于找到各学科知识点间的联结点，以培养发散思维、分析和解决问题的综合能力。

结合上述材料，简要回答问题：

（1）试说明设置重视学科间的联系的综合课程具有什么重要意义。

（2）新课程改革下，提倡“促进学生全面发展”的化学教学理念，化学课程如何体现新课理念？（摘自梁永平．理科教师科学本质观调查研究．教育科学，2005年第3期）

A.学生发展

B.学科体系

C.社会需求

D.教育发展

A.地球科学

B.生命科学

C.生产科学

D.农业科学

采用()法编制推广预算，因忽视推广对销售量的影响，容易导致推广支出超量或广告支出不足。

A.量力而行法院

B.销售百分比法

C.追随法

D.目标任务法