同伴之间的什么因素是影响学生社会性别形成的重要因素？（)

在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。

A.亲子关系

B.同伴关系

C.亲社会行为

D.性别角色行为

（）不属于影响学生品德形成的内部因素。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定式

D.受教育程度

（）不属于影响学生品德形成的内部因素。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定势

D.道德认知

A.传统思想和师生个性的特点;

B.师生之间相互的认知度;

C.教师的领导方式和态度;

D.师生交往的时空、性别等因素

A.传统思想和师生个性的特点;

B.师生之间相互的认知度;

C.教师的领导方式和态度;

D.师生交往的时空、性别等因素

A.移情

B.社会生活环境

C.父母抚养方式

D.同伴相互作用

A.社会认知能力

B.家庭背景

C.性格特征

D.社会行为特征

皮亚杰认为，影响人的心理发展的因素主要有成熟、（）、社会性经验、平衡。

A.教师评价

B.同伴影响

C.内心自省

D.练习和习得经验

A.经济因素

B.政策因素

C.社会因素

D.性别因素

A.政治、社会、自然、生态;

B.自然、自然、自然、生态;

C.自然、政治、社会、生态;

D.社会、政治、生态、自然;