社会诸因素对教育的制约作用主要表现在（)对教育的制约作用几个方面。

A.文化传统制约着教育方法

B.文化传统影响着教育观念和教育行为（）

C.文化决是了教百的领导权

D.文化制约着教育内容

E.文化传统制约着教育思想

自然环境对教育的直接影响主要表现在（）

A．适应自然的教育的价值取向

B．自然环境制约着一定的教育内容选择

C．影响教育的组织机构和组织形式

D．影响教育发展战略的选择

E．制约教育发展的规模和速度

A.对社会现实的认识作用

B.对社会关系的调节作用

C.对人们行为的教育作用

D.对经济基础的巩固作用

A.广泛影响和制约着观念结构

B.反作用于经济基础

C.集中反映一定社会的经济基础

D.引起生产力的变革

E.引起生产关系的变革

【题目描述】

政治经济制度对教育政策的制约主要表现在（）。A.教育是否实行双轨制

B.是否允许个人办学

C.是否确立重点中学

D.什么样的人接受什么样的教育

E.师生如何交往

【解析】师生如何交往与题干的问题无关。

信访工作对维护社会稳定的作用主要表现在______一。

A．修正各项决策 B．调节社会矛盾 C．打击违法犯罪

D．密切党群关系 E．维护群众利益

A.经济制度

B.文化

C.科学技术

D.提高人口素质

A.动员增加社会储蓄

B. 分配社会资本资源

C. 监督企业经理人员的管理活动

D. 监督企业的财务纪律

E. 转移和分散金融风险

A.影响创新创业机会

B.影响创业者的思维

C.影响产业布局

D.影响创新创业者的心情

A.都取决于社会生产和社会生活的客观需要

B.受到上层建筑诸因素的制约和影响

C.依存于一定的社会结构

D.具有特定的社会性质