在职业院校的德育工作中应尊重学生的思想尊严和主体个性。()

第1题

在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育

原则是（）

A.导向性原则

B.知行统一原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

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第2题

中等职业学校德育要遵循思想道德教育的普遍规律，尊重学生自我教育的主体性，适应学生身心成长的特点，开展富有成效的教育和引导活动，提高吸引力和感染力。这是遵循的德育原则？

A.方向性和时代性相结合原则

B.贴近实际、贴近生活、贴近学生原则

C.知行统一原则

D.教育与管理相结合原则

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第3题

德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合的原则？

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第4题

在德育过程中,体现马克思主义"一分为二"辩证法认识学生的德育原则是().

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求与尊重学生相结合

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第5题

在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）。A.发扬积

在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）。

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求与尊重学生相结合

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第6题

学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆，走访抗日老战士等活动，这些活动体现的德育途径是()。

A.思想品德课教学

B.课外、校外活动

C.其他学科教学

D.情境陶冶

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第7题

简述德育过程中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的要求。

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第8题

德育原则是教育者对学生进行德育必须遵循的基本要求，是处理德育工作中的基本矛盾、关系的准则或指导思想，反映了德育过程的规律性。（)

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第9题

．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

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第10题

德育过程中体现马克思“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是()。

A.发扬积极因素与消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求学生与尊重学生相结合

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第11题

赵老师关心学生的一举一动，对学生的各种愿望都是有求必应，其做法违背了德育原则中的()。

A.尊重学生与严格要求学生相结合原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.发扬积极因素，克服消极因素

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在职业院校的德育工作中应尊重学生的思想尊严和主体个性。（)