联合国教科文组织《国际教育标准分类》认为，教育应从有组织的和持续不断地传授知识的工作，改为导致（)及持续的交流。

A．“培养完人”

B．“培养独立个性”

C．“培养国际理解”

D．“培养终身学习能力”

A.健康

B.生存

C.自主

D.个性

A.学会共同生活

B.学会生存

C.学会做事

D.学会认知

A.国际劳工组织

B.联合国教科文组织

C.联合国经社理事会

D.美国培训与开发协会

A.思想与理念推广

B.信息交换

C.标准制定

D.促进国际合作

A.新思想与新理念的推广者

B.推行统一标准的教育模式

C.标准制定者

D.国际合作的促进者

A.联合国

B.联合国教科文组织

C.世界卫生组织

D.国际医师协会

A.健康，包括身体健康和心理健康

B.提拔，包括上司提携和自己申请

C.自主，包括有选择的能力，没有依赖性，不受压抑

D.个性，包括与他人进行沟通的能力，能够适应社会环境